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面向社会需求的医学检验专业创新型人才培养体系的构建 海南省教育厅教学成果二等奖成果简介




一、研究的目的及意义

本课题以社会需求为导向,参照美国临床检验学(CLS)学士教育标准,依据社会需求更新专业培养模式,突出实践和创新能力培养,确立医学检验新专业培养目标。按照新的培养目标,培养基础宽厚、技能扎实、外语熟练、医德良好,既能胜任临床检验工作,又能从事生物医学技术研发,具有终生学习能力的复合型高级实验医学人才。

二、主要研究内容和成果

以教育部“21世纪中国高等学校医学检验专业课程教学内容和课程体系的创新与实践”(高教研[2005]21号)项目为基础,参考美国外院校相关专业培养体系,融入现代教育建构主义理念,改革实验教学课程体系,增加综合设计性和研究探索性实验,建设实验指导教材和视频课件,制定临床检验基本技能规范化培训及考核制度,对学生学习过程实施全程量化考评,严格执行毕业论文的完成制度,构建了适应我省医学检验专业人才培养体系。按照新的培养目标实施教与学,全面提升了学生实践操作能力和综合素质,满足了用人单位对毕业生在实践能力方面的要求,办出了我校医学检验本科专业的特色和水平。为拓宽学生就业面,提升就业率奠定了坚实基础。

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