返回主页 | 设为主页 | 加入收藏
海南医学院文明大行动专题
专题首页 工作动态 重要通知 学校文件 下载园地 学习资料 政策法规 他山之石

本文相关资讯

    本文暂无TAG标签!

海南医学院更名为医科大学项目本科教学类和附属医院建设类达标任务计划书

发布时间:2016-10-31 09:33:04 发布人:王媛媛 作者:铁名 编辑:本站编辑 来源:海南医学院  浏览次数:
摘要:
     

一、本科办学层次与规模达标任务计划

 

 

(一)基本指标与预期目标

 

 

基本指标

 

1、办学层次主要是针对本科和研究生教育;全日制在校生规模达到8000人;其中本科生7600人。
2、医学:理学:管理学门类在校生数达到70:15 :15的比例水平。
 

预期目标

 

2014目标:全日制在校生规模达到9862人,其中普本6842人,普专3020人,民族预科49人;成人本专科8326;留学生253人,目前全日制本科在校生医学(5441):理学(485):管理(788):工学(128)门类比为79:7:12:2。
2015目标:全日制在校生规模达到7000人,每个主要学科门类全日制本科以上在校生比例达12%及以上。
2016--2018目标:全日制在校生规模达到8000人以上,本科生7600人,每个主要学科门类全日制本科以上在校生比例达15%及以上。
 

(二)现状与差距

 

1、现状:
现全日制在校生9862人(其中普本6842人,普专3020人,民族预科49人;成人本专科8326;留学生253人;
2、差距与分析:
2014年本科生6842人,和7600相差758人。2014、2015、2016、2017年预计毕业生分别为1471人、1413人、1626人、1758人。按照目前1740人的招生规模,2015-2018年在校生预计分别为7111人、7438人、7552人、7534人,按每年80-100新生不报到计算,全日制本科生数达不到目标,加上专科及留学生可达标。
目前全日制本科在校生医学(5441):理学(485):管理(788):工学(128)门类比例为79:7:12:2。如不增加新的专业,按照目前管理学每年55人/专业,理学每年30人/专业、工学每年30人/专业,2018年管理学、理学和工学人数(理想状态)人数分别为880人(55人*4年*4个专业)、360人(30人*4年*3个专业)和120人。理学、管理学、工学都达不到15%的比例。
 

(三)达标措施与实施步骤

 

进度安排:
2014年至2018年,每年按计划增加规模(考虑学科门类比例);
主要措施:
2014-2015年扩大管理学和理学招生,争取新的本科招生计划,2016-2018年调整招生计划,向管理学和理学类投放,保证管理学和理学类达15%。但势必会减少医学门类专业的招生计划。
 

(四)存在的主要困难与问题

 

1.总计划偏少,国家招生规模控制;
2.管理学和理学类专业从招生到就业都不如医学类专业,需取舍。
 

(五)解决问题的建议与思考

 

争取本科招生计划明显增加,2015年在原有的规模上增加200个。如总的规模难以增加,是考虑和教育厅沟通相应的减少专科招生计划,将减少的计划用于本科招生。

 

 

 二、学科与专业建设达标任务计划

 

 
 

(一)基本指标与预期目标

 

 

基本指标:

 

1、主要学科门类为医学、理学和管理学,总数达3个以上;
2、三个学科门类的普通本科专业分别覆盖本学科门类至少3个一级学科;
3、本科专业总数达20个以上(包括一二级学科总和)。
 

预期目标:

 

2014目标:以医学、理学和管理学为主要学科门类,学科门类总数达4个;本科专业总数达20个,其中三个学科门类的普通本科专业分别覆盖本学科门类至少3个一级学科。
2015目标:以医学、理学和管理学为主要学科门类,学科门类总数达3个以上。
2016--2018目标:以医学、理学和管理学为主要学科门类,学科门类总数达4个;本科专业总数达20个以上,三个主要学科门类的普通本科专业分别覆盖本学科门类至少3个一级学科。
 

(二)现状与差距

 

本科专业设置
现状:现开办20个本科专业,涵盖医学、理学、管理学和工学4个学科门类,其中医学门类有临床医学等12个专业,涵盖临床医学类、口腔医学类、公共卫生与预防医学类、中医学类、中西医结合类、药学类、中药学类、医学技术类、护理学类9个一级学科;理学门类有生物技术等3个专业,涵盖生物科学类、统计学类、心理学类3个一级学科;管理学门类有劳动与社会保障等4个专业,涵盖公共管理类、工商管理类、管理科学与工程类3个一级学科;工学类有环境科学1个专业。
差距:有20个本科专业,医学、理学和管理学门类均已覆盖三个一级学科,专业和学科门类符合大学设置要求。
 

(三)达标措施与实施步骤

 

理学和管理学门类均已覆盖三个一级学科,建议不再增设新的专业;工学门类鉴于师资等条件不足,建议暂不开设新专业。
 

(四)存在的主要困难与问题

 

专业办学水平有待提高。
 

(五)解决问题的建议与思考

 

1.加大专业经费投入;

       2.加强师资力量的培养,提高教学水平。

 

 

三、本科教学水平建设达标任务计划

 

 
 

(一)基本指标与预期目标

 

 

基本指标

 

1、在下一轮教育部组织的本科教学水平评估中达到“良好”以上;通过临床医学专业等专业认证。
2、每届至少获省级教学成果一等奖1项。
 

预期目标

 

2014目标:高水平通过临床医学专业认证;积极申报2014年国家级教学成果奖,力争实现零的突破。
2015目标:获得省级教学成果奖一等奖1项,力争国家级教学成果奖零的突破。
2016--2018目标:在下一轮教育部组织的本科教学水平评估中达到“良好”以上;2016年省级教学成果奖评审至少获得一等奖1项以上;2018年国家级教学成果奖争取获奖;在高水平通过临床医学专业认证基础上逐步开展口腔医学、中医学、护理学专业资格认证并取得好成绩。
 

(二)现状与差距

 

1、本科教学工作水平评估
现状:2005年本科教学工作水平评估达良好;
差距:下次评估未果,目前教育部没有具体安排下次评估;
2、专业认证工作
现状:药学专业2009年6月通过试认证;临床医学专业2014年通过认证;
差距:口腔医学、中医学、护理学尚未申请专业认证;
3、教学成果奖
现状:我校2009年、2012年两届均获得教学成果省级一等奖1项。
差距:2016年一等奖项未果,尚未获得国家级教学成果奖。
 

(三)达标措施与实施步骤

 

1、本科教学工作水平评估准备任务
进度安排:
教育部没有具体安排本科教学水平评估时间,待有具体时间表后再做相应细化安排;
主要措施:
加强内涵建设,做好内部评估、第三方评估和质量年报工作,为迎接新一轮评估夯实基础。
2、专业认证任务
进度安排:
2014年高水平通过临床医学专业认证;逐步开展口腔医学、中医学、护理学专业资格认证并取得好成绩;
主要措施:
认真总结临床专业认证的经验;加强内涵建设,分步申请对口腔医学、中医学、护理学专业进行认证;
3、优秀教学成果培育任务
进度安排:
2014年下半年为2017年评审遴选教学成果培育项目,并对项目逐步完善;
主要措施:
经过一定程序遴选后,从人财物方面加以支持,确保2016年省级教学成果奖评审至少获得一等奖1项以上。
 

(四)存在的主要困难与问题

 

口腔医学、中医学专业、护理学专业认证基础不足。
 

(五)解决问题的建议与思考

 

1.加大经费投入;
2.建立认证准备工作常态化机制;
3.制定教学成果培育计划;
4.加强与国内医学院校交流学习。
 
直属附院医院建设达标任务计划
 
 
一、基本指标与预期指标目标
 
(一)基本指标
直属附院医院床位数满足教学科研需要,加强学科建设。
 
(二)预期目标
2014目标:原有直属附属医院床位达到1500张。
2015目标:原有直属附属医院床位达到1500-2000张。
2016--2018目标:原有直属附属医院床位力争达到2500张。
 
二、现状与差距
附属医院是临床医学一级学科的主要支撑机构。建院40年,是海南省首批国家三级甲等医院,医院目前编制床位1500张,临床医技科室44个,职工2076人,其中,教师647人,教授/主任医师121人,副教授/副主任医师257人,兼职博士导师2人,硕士生导师39人,博士42人,硕士206人,硕博比38.3%。
近3年科附属医院科研项目130项,其中国家自然科学基金28项,国家973计划专项子课题1项,科技部国际科技合作与交流专项课题1项,共获批科研经费2476万元;近3年共获海南省科技进步奖15项,发表论文1163余篇,其中SCI收录74篇。
差距与分析:
按照认证标准,医学类在校生:床位数应达到1:1,若按6000医学类在校生计算,至少需要编制床位数6000张,目前直属附属医院只有1500张床位,尚缺4500张。若将非直属附属医院床位计入,目前可满足本科生临床实践所需。
科研能力与科研成果相对较薄弱,师资结构不够优化,硕博比例较低。
 
三、达标措施与实施步骤
进度安排:
2014年,直属附属医院开放床位预计从原有1150张扩大到1500张;
2015-2016年,直属附属医院开放床位预计扩大到1500-2000张。新门急诊大楼建筑面积为53901.74平方米,设计地上21层、地下3层,功能包括门诊、急诊、病房、部分医技、设备机房等,预计床位数500-800张。
2016—2018年:直属附属医院开放床位力争达到2500张。随着临床教学实验大楼的建成,预计增加床位数300-500张。附属医院师资硕博比例达到60%,研究生导师60名以上;国家临床重点建设专科新增1~2个,建设2~3个省级重点实验室。
主要措施:
第一直属附属医院扩大规模,加快门急诊大楼及临床教学实验大楼建设项目的推进,建设新的直属附属医院。
 
四、存在的主要困难与问题
直属附属医院地处海口市市中心龙华路路段,占地面积有限,目前,只能通过在原有范围内进行住院大楼的改扩建,来扩大床位数;受国家政策限制,医院扩大规模较困难。
 
五、解决问题的建议与思考
直属附院医院床位数满足教学科研需要,利用好国家政策,整合市场资源建设新的直属附属医院。

 

Tags: 本文暂无Tags!
设为首页 - 加入收藏 -