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海南医学院审核评估与更名办公室第39次会议纪要

发布时间:2017-07-12 10:56:27 发布人:黄跃林 作者:铁名 编辑:本站编辑 来源:海南医学院  浏览次数:
摘要:

2017年7月12日上午,教务处谢协驹处长在转型升级办公室(行政楼307)主持召开了我校本科教学工作审核评估与更名医科大学第  次例会。会议主题:本科教育计划修订意见反馈专项工作会议。出席会议的有:何琪懿、高凤、顾申红、蔡海云、朱唤清、余明坦、张波、姜红娟、乔娜、潘玉仙、霍开明、杨建军、吴玲、王会琴、刘莲花、李萍、李维涅、王大红、张建、邱蕾、夏乾峰、郑文芝、蔡群芳、李娜、冯志成、王家辉、周夏芝、牛坤、谢毅强、张彩虹、张宏玉、蔡小霞、张俊清、李泽友、张小波、苏文琴、刘侠、肖曼、林加论、陈鹤年,李晓玲、吴江生、窦岩、杨小东。列席会议的有:李书卫,黄跃林,李领,黄慈云,郑琳,梁振钰。

(一)

教务处谢协驹处长对本科教育计划修订意见进行反馈。

教育计划是全局性的基础工作,经过大家努力,2017版教育计划已基本成型,总体上35个专业(含方向)的教育计划能达到国家的基本要求,但以下方面需进一步完善。

1.学时的分布角度问题。本次教育计划修订在总学时上进行了精细的调控,但根据报送情况,在控制学习进度周学时的同时,部分专业的学时分配未体现出学生自主学习的理念。同时需认真思考限选课、必修课、通识教育课所占的比例范围问题。

2.对于课程的命名及课程平台的设置要统一,这样才有利于优化课程的安排;理清课程分类,可促进师资建设,有利于学校对整体数据的把控。

大家要以育德树人、创新创业为理念,加强通识教育,加强实践教学比例,思考如何将理念落实到新版教育计划中,进一步优化教育计划。

(二)

吴江生院长对通识教育课程课时安排情况反馈。

加强通识教育是医学改革发展的大趋势,吴江生院长将我校与南京医科大学人文通识课程进行比较。得出以下结论:

1.我校人文通识选修课程少,不利于通识教育与个性化培养融通,不利于学会学习与学会做人融通。

2.我校未规定学生在公共选修课中应修人文通识选修课具体学分,不利构筑宽厚基础,优化专业教育,学科交叉培养,我校人文医学课程教学在见习实习期未能强化实化,不利拓宽基础与强化实践融通。

3.我校人文通识课程教师教学水平亟待提高。

(三)

大家对教育计划中周学时问题、课程平台问题进行讨论,对于通识课的安排,有专家提出建议将通识课贯穿整个学习过程,有利于内容的吸收及利用。

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